“乐·容·融”容里新市民子女服务项目由容桂街道流动人员和出租屋综合管理服务中心出资，顺德区新市民服务协会支持、督导与统筹，以容里社区为试点，为容里社区的新市民子女提供为期17个月的专项服务，分为“乐·容·融”容里小学服务计划与“乐·容·融”新市民子女成长支援计划。

       社工走进容里小学开展活动，针对新市民子女在人际交往及融入上的需求，重点引导全校师生、家长掌握互相尊重、友爱相处的方法与技巧，营造互助共融、健康正面的校园氛围与社区环境。包括：

       （1）“乐·容·融”体验日：面向全校师生，并邀请家长入校参与，引进学生志愿服务组织入校协同开展，透过丰富有趣的摊位互动游戏，寓教于乐，让学生们体会互助的力量，掌握正面沟通与良好的人际交往技巧等，透过活动提倡“乐·容·融”口号，倡导互相尊重、友爱互助的校园氛围。

       （2）“乐·容·融”校园大使培育小组：在小组中教授组员正面沟通与良好的人际交往技巧，引导他们成为“乐·容·融”校园大使，带动他们讨论校园和社区的共融现状，思考提升校园友爱共融氛围的方法并作出具体行动。

       （3）“乐·容·融”手抄报及口号征集活动：联动学校德育处共同开展，向全校师生征集以“乐·容·融”为主题的手抄报和口号，设置奖项，优秀作品进行展览公示，并形成视频素材存档，透过全校性活动带动师生关注“乐·容·融”主题，自觉参与营造互助共融、健康正面校园氛围。

       （4）流动儿童创艺包培训：为感兴趣的教师与家长开展流动儿童创艺包培训，引导教师和家长掌握创艺课程手法，思考创艺包在促进本异地学生共融上的运用，共同参与互助共融、健康正面校园氛围与社区环境的建设。

       （5）“乐·容·融”创艺包墙绘活动：教师和家长义工分别担任创艺导师，带领学生走进容里社区，认识容里社区的景点与文化，通过墙绘行动，美化社区，增进对容里社区的归属感。

地区服务

“乐·容·融”容里新市民子女服务计划

“乐·容·融”容里小学服务计划

       开展恒常街头外展、提供预防性教育为主的创新手法等服务，主动接触这部分新市民子女，为他们提供适切的介入与支援，促成其不良行为的改善，以促进文明融洽的容里社区氛围。包括：

       1、恒常街头外展：社工利用日间与周末夜间时间走进容里街头及青少年聚集之地，以工具包及设摊互动等形式，主动接触存在不良行为的新市民子女，并取得他们联系方式，透过线上接触与他们建立专业关系，过程中提供适切支援。

       2、防犯剧场：采用防犯剧场的创新普法教育手法，以“盗窃的危害”为主题，走进容里社区、容里小学及容里中学分别开展，让参加者参与到互动的剧场活动中，加深对法律知识的认识，增强法律意识，提升分辨是非及自我约束能力。

       3、历奇辅导工作坊：采用以历奇为本的辅导手法，重点提升参加者的规则及辨别意识。工作坊利用周末假期在社区开展，分别针对小学、初中及职中阶段学生各开展一期，每期历时一天。

“乐·容·融”新市民子女成长支援计划